יסודות השחמט (קפבלנקה)/א/ד/22

22. העוצמה של האיום בהתקפה

בהעדר הזדמנות, במקרה השני, להתקפה ישירה, על השחקן לנסות להגביר כל חולשה שעשויה להיות בעמדת היריב; או, אם אין כזו, יש ליצור אחת כזו או יותר. זהו תמיד יתרון לאיים במשהו, אך יש להוציא לפועל איומים כאלו רק במידה וניתן לקבל מכך יתרון מיידי. זאת מכיוון שהשארת האיום ביד מאלצת את היריב להתגונן כנגד הפעלתו ולשמור "חומר" בהכנה לסכל אותו. כך הוא עשוי ביתר קלות שלא להבחין בהתקפה בנקודה אחרת, או להיות בלתי מסוגל להתמודד עמה. אך ברגע שהאיום מבוצע, הוא כבר אינו קיים יותר, והיריב שלך פנוי למקד את תשומת ליבו בתוכניותיו שלו. אחד התימרונים הטובים והמצליחים ביותר בסוג זה של משחק הוא לעשות הפגנת כוח בצד אחד, בכדי למשוך את כוחות היריב לצד ההוא, ואז על ידי ניידות גבוהה יותר של כליך להסיט את כוחותיך במהירות לצד השני ולפרוץ, בטרם יהיה ליריבך הזמן להביא לשם את הכוחות הנדרשים להגנה.

בטקסט זה נעשה שימוש
ברישום מסעי שחמט.
להסבר על רישומים
אלה, ראו כאן.

דוגמא 51

דוגמא טובה למשחק פוזיציוני מוצגת במשחק הבא:

1. ה4, ה6

2. ד4, ד5

3. פ-ג3, ד:ה4

4. פ:ה4, פ-ד7

5. פ-ו3, פז-ו6

6. פ:ו6+, פ:ו6

7. פ-ה5

8
7
6
5
4
3
2
1
	א	ב	ג	ד	ה	ו	ז	ח

המסע הזה הוצג בפניי לראשונה על ידי החובב המוכשר מוונצואלה, מ. איילה. המטרה הינה למנוע את ההתפתחות של רץ המלכה השחור דרך ר-ב7, לאחר ב6, שהיא ההתפתחות הרגילה עבור השחור בווריאציה זו.

באופן כללי, זה נחשב רע להניע אותו הכלי פעמיים בפתיחה בטרם נמצאים שאר הכלים בחוץ, והפרתו של עיקרון זה היא הטיעון היחיד שניתן להעלות נגד מהלך זה, שמבחינות אחרות יש לו כל הסיבות להמליץ עליו.

7... ר-ד6

8. מה-ו6

8
7
6
5
4
3
2
1
	א	ב	ג	ד	ה	ו	ז	ח

ר-ז5 הוא אולי טוב יותר. המסע בטקסט מעניק לשחור הזדמנות שאותה אינו מנצל:

8... ג6

ג5 היה המסע הנכון. זה היה מוביל לסיבוכים, שבהם השחור עשוי היה לעמוד על שלו; לכל הפחות, משחקו של הלבן היה מאוד מסובך. המסע בטקסט אינו משיג מאומה, ומציב את השחור בעמדה הגנתית לחלוטין. האיום המרומז ר:ה5; המלווה ב־מה-א5+; מטופל בקלות.

9. ג3, 0-0

10. ר-ז4, ר-ה2

העובדה שעל השחור כעת להסיג את הרץ שלו לאחור מדגים בבירור שתוכניתו של השחור להתפתחות פגומה. הוא איבד יותר מדי זמן, והלבן מביא את כליו אל עמדתם התוקפנית ביותר ללא כל הפרעה.

11. ר-ד3, פ-ה8

החלופה היתה פ-ד5. אחרת היה הלבן משחק מה-ח3, והשחור היה נאלץ לשחק ז6 (לא ח6, עקב ההקרבה ר:ח6), מחליש בכך במידה רצינית את אגף המלך שלו.

12. מה-ח3, ו5

ללבן אמנם כבר אין התקפה, אבל הוא אילץ את השחור ליצור חולשה ניכרת. כעת כל תוכניתו של הלבן תהיה לנצל חולשה זו (רגלי ה החלש), והתלמיד יכול כעת לראות כיצד העקרונות שהוסברו לעיל מיושמים במשחק זה. כל מסע מכוון כדי להפוך את רגלי ה החלש בלתי ניתן לתמיכה, או להרוויח ע"י חוסר הפעילות של הכלים השחורים המגינים על הרגלי, בכדי לשפר את עמדת הלבן בנקודות אחרות.

13. ר:ה2, מה:ה2

14. 0-0, צ-ו6

15. צו-ה1, פ-ד6

16. צ-ה2, ר-ד7

סוף סוף הרץ יוצא, אך לא ככלי תוקף פעיל, כי אם כדי לפנות מקום לצריח בלבד.

17. צא-ה1, צ-ה8

18. ג4, פ-ו7

מסע מחוכם ביותר, שנועד למנוע ג5, ומפתה את הלבן לשחק פ:ד7, מלווה ע"י ר:ו5, אשר יהיה מהלך גרוע, כפי שמראה הוואריאציה הבאה: 19. פ:ד7, מה:ד7; 20. ר:ו5, פ-ז5; 21. מה-ז4, צ:ו5; 22. ח4, ח5; 23. מה:ו5, ה:ו5; 24. צ:ה8+, מ-ח7; 25. ח:ז5, מה:ד4. אבל, כפי שתמיד קורה במקרים כאלה, אם היריב מצליח לצפות קו התקפה אחד, יימצא אחר, וגם כאן זה מה שקורה, כפי שיודגם.

8
7
6
5
4
3
2
1
	א	ב	ג	ד	ה	ו	ז	ח

19. ד5! פ:ה5

נראה שזו הדרך הטובה ביותר להתמודד עם האיומים מרובי־הפנים של הלבן. ג:ד5 יחמיר את העניינים, מכיון שהרץ הלבן סוף סוף ילחץ על רגלי ה החלש דרך ג4.

20. צ:ה5, ז6

21. מה-ח4, מ-ז7

22. מה-ד4, ג5

כפוי, מכיון שהלבן איים ד:ה6, וגם מה:א7.

23. מה-ג3, ב6

מה-ד6 עדיף. אבל השחור רוצה לפתות את הלבן לשחק ד:ה6, בחושבו שישוב תיכף ויזכה ברגלי שלו עם עמדה בטוחה. אבל זה לא המצב, כפי שהלבן תיכף מדגים. אני חייב להוסיף שבכל מקרה, עמדתו של השחור היא בלתי ניתנת להגנה, מכיון שכל כליו תפוסים עבור הגנה של רגלי, בעוד כליו של הלבן חופשיים לפעול.

24. ד:ה6, ר-ג1

8
7
6
5
4
3
2
1
	א	ב	ג	ד	ה	ו	ז	ח

25. ר-ה2!

התמרון המכריע והמתוזמן היטב. כל כלי השחור חסרי ערך אחרי שהרץ הזה מגיע ל-ד5.

25... ר:ה6

26. ר-ו3, מ-ו7

27. ר-ד5, מה-ד6

כעת גלוי לעין שכל כלי השחור תפוסים, וכל שנשאר ללבן הוא למצוא את הדרך המהירה ביותר לגמור את העניין. הלבן כעת ינסה למקם את מלכתו ב-ח6, ואז לקדם את רגלי ח ל-ח5 כדי לשבור את מערך הרגלים השחורים המגנים על המלך.

28. מה-ה3, צ-ה7

אם 28...ו4; 29. מה-ח3, ח5; 30. מה-ח4, צ-ה7; 31. מה-ז5, מ-ז7; 32. ח4, מה-ד7; 33. ז3, ו:ז3; 34. ו4, והשחור יהיה בקרוב חסר אונים, מכיוון שעליו להעביר את הזמן בהנעת כליו בעוד הלבן מכין את התקדמות הרגלי ל-א5, ולבסוף בזמן המתאים לשחק צ:ה6, זוכה.

29. מה-ח6, מ-ז8

30. ח4, א6

31. ח5, ו4

32. ח:ז6, ח:ז6

33. צ:ה6, נכנע.

בהעירו על משחקו של הלבן במשחק זה, אמר ד"ר עמנואל לסקר בזמנו כי אם מנתחים את משחקו של הלבן כהלכה, יימצא כי אין דרך לשפר אותו.

משחקים אלו, שהינם פשוטים לכאורה, הם לעיתים קרובות בעלי האופי המסובך ביותר. שלימות במקרים כאלו הינה קשה הרבה יותר להשגה מאשר בעמדות בהן מתבקשת התקפה מבריקה ישירה כנגד המלך, המערבת הקרבה של כלים.