יסודות השחמט (קפבלנקה)/א/ב/15

15. איך לעשות מט עם פרש ורץ

כעת, בטרם נחזור שוב אל משחק האמצע והפתיחות, הבה ונראה כיצד לעשות מט עם פרש ורץ, ואז, איך לנצח עם מלכה כנגד צריח.

עם פרש ורץ ניתן לתת מט רק בפינות בנות אותו הצבע כמו הרץ.

בטקסט זה נעשה שימוש
ברישום מסעי שחמט.
להסבר על רישומים
אלה, ראו כאן.

8
7
6
5
4
3
2
1
	א	ב	ג	ד	ה	ו	ז	ח

דוגמא 39

בדוגמא זו עלינו לעשות מט או ב־א1 או ב־ח8. ניתן לחלק את הסיום לשני חלקים. חלק ראשון מורכב מדחיקת המלך השחור אל השורה האחרונה. נוכל להתחיל, כפי שהדבר נעשה בדרך כלל בכל המקרים הללו, על ידי קידום המלך הלבן למרכז הלוח:

1. מ-ה2, מ-ד7

השחור, בכדי להפוך זאת לקשה יותר, מתקדם אל הפינה של המשבצת הלבנה:

2. מ-ד3, מ-ג6

3. ר-ג4, מ-ד5

4. פ-ה2, מ-ג4

5. פ-ג3, מ-ב4

6. מ-ד4, מ-א5

7. מ-ג5, מ-א6

8. מ-ג6, מ-א7

9. פ-ד5, מ-א8

החלק הראשון הסתיים כעת; המלך השחור נמצא כעת בפינה של המשבצת הלבנה.

8
7
6
5
4
3
2
1
	א	ב	ג	ד	ה	ו	ז	ח

החלק השני והאחרון יורכב מדחיקתו של המלך השחור כעת מ־א8 אל א1 או ח8 בכדי לתת לו מט. א1 יהיה המהיר ביותר בעמדה הזו.

10. פ-ב6+, מ-א7

11. ר-ג7, מ-א6

12. ר-ב8, מ-א5

13. פ-ד5, מ-א4

השחור מנסה להגיע ל־א1 עם המלך שלו. ללבן יש שתי דרכים למנוע זאת: האחת על ידי 14. ר-ה5, מ-ב3; 15. פ-ה3, והאחרת שאותה אני נותן בטקסט, ושלדעתי עדיף לתלמיד ללמוד אותה, מכיון שהיא יותר שיטתית ויותר מתאימה לרוח של כל הסיומים הללו, על ידי שימוש במלך ככל הניתן.

14. מ-ג5! מ-ב3

15. פ-ב4, מ-ג3

16. ר-ו4, מ-ב3

17. ר-ה5, מ-א4

18. מ-ג4, מ-א5

19. ר-ג7+, מ-א4

20. פ-ד3, מ-א3

21. ר-ב6, מ-א4

22. פ-ב2+, מ-א3

23. מ-ג3, מ-א2

24. מ-ג2, מ-א3

25. ר-ג5+, מ-א2

26. פ-ד3, מ-א1

27. ר-ב4, מ-א2

28. פ-ב1+, מ-א1

29. ר-ג3×

ניתן לראות כי הסיום הזה הוא די מייגע. יש לו שתי תכונות בולטות: המעקב הקרוב על ידי המלך, והשליטה במשבצות בנות הצבע ההפוך לרץ באמצעות הפעולה המשולבת של הפרש והמלך. התלמיד ייטיב לעשות אם יתרגל עצמו בשיטתיות בסיום הזה, מכיוון שהוא מעניק מושג טוב ביותר של הכוח הממשי של הכלים, והוא מצריך ראייה קדימה בכדי להשיג מט בתוך חמישים המסעים המוקצבים על ידי החוקים.